Ik had cadeautjes op de tafel neergelegd en we begonnen ook meteen de les met cadeautjes. Want wat zou je willen hebben en wat heb je allemaal gehad? Er waren veel verhalen.
'Maar, wat zeg je dan eigenlijk als je een cadeau gehad hebt?' 'Dankjewel'.
En het duurde nog maar 4 nachtjes tot sinterklaas in de klas kwam en eigenlijk zouden we hem dan moeten bedanken.
Eerst gingen we met de cadeaus op de maat bewegen. De kinderen stonden in ritjes van 4-5 en kregen allemaal een cadeau. Als het liedje aanging, zo maakte de kinderen vast kennis met het nummer, begonnen de kinderen met doorgeven van het cadeau naar achter, als deze eenmaal achter was werd hij weer doorgegeven naar voren. Na een paar keer werd het lastiger, we moesten nu de pakjes door je benen doorgeven en later boven je hoofd.
Na het bewegen op het liedje gingen we eens goed luisteren naar de tekst ervan. We zaten allemaal weer op onze plek en luisterde goed.
'Sint, sint, sint, bedankt voor alle cadeaus,
voor de beer
en voor de bal
en voor de blokkendoos
Voor het hele kleine bruine zoete suikerbeest,
Bedankt, tot ziens,
Het was een heerlijk feest! '
Ik vroeg de kinderen welke cadeaus ze terug hoorde in het liedje. bij elk genoemde cadeau vroeg ik in welk cadeau hij zou zitten. ( er lagen op tafel ingepakte cadeaus: een beer, bal, blokkendoos en een suikerbeest)
Op deze manier keken de kinderen ook meteen naar de vorm. Ze mochten dan het pakje uitpakken en kijken of het klopte. Toen alle cadeaus uitgepakt waren hebben we ze op volgorde neergezet. Ik zong het liedje voor en wees daarbij naar de voorwerpen, deze zongen de kinderen vast mee. en regel voor regel leerde ik het liedje aan. Tot we op het eind het liedje met zijn alle gezongen hebben.
We spraken af dit liedje ook voor sinterklaas te zingen om hem te bedanken, en oefende hem nog een paar keer.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten